ikut mencerdaskan anak bangsa
Bayangkan, jika di suatu sudut kampus, terjadi percakapan seru antara dua dosen yang lagi asyik ngobrol. Mereka bukan siapa-siapa kok, hanya tokoh imajiner dalam skenario kita saja. Jika kebetulan ada yang namanya mirip, itu cuma kebetulan belaka, nggak ada hubungannya sama sekali. Selengkapnya
Dalam nyinyir ini (dan saya selalu tetap nyiyir bersuara), terdapat keperluan mendesak untuk menyuarakan kegelisahan. Kita menyaksikan, dengan mata kepala sendiri, bagaimana dunia ilmu pengetahuan, yang seharusnya menjadi mercusuar pengetahuan, kini terjerumus dalam lembah fatamorgana. Ironis. Ketika ilmu pengetahuan yang mestinya berdiri Selengkapnya
Berdasarkan pengalaman saya dalam membimbing mahasiswa dan menguji mahasiswa, saya merasa ini adalah waktu yang tepat untuk berbagi pandangan tentang standar kualitas yang seharusnya dicapai oleh mahasiswa di tingkat strata 1, 2, dan 3 (S1, S2, dan S3). Sering kali terjadi kebingungan Selengkapnya
Merupakan suatu kehormatan bagi saya untuk mendapatkan undangan menulis paper untuk edisi khusus yang merayakan 70 tahun Journal of the Chinese Chemical Society (1954 – 2024). Paper tersebut dapat diakses secara online dan juga tersedia dalam format PDF melalui tautan ini: link untuk file PDF.
Opini kali ini menyoroti masalah penting dalam penilaian akademis, khususnya ketergantungan berlebihan pada peringkat dan kutipan dalam menilai kualitas karya seorang sarjana. Ini menegaskan bahwa peringkat Universitas Stanford dan sistem peringkat serupa seharusnya tidak menjadi satu-satunya penilaian yang menentukan. Sistem yang hanya Selengkapnya
Dalam dunia akademis yang penuh dengan tantangan dan paradoks, terdapat cerita-cerita yang sering terlupakan namun penting untuk diceritakan. Dialog berikut ini mengungkapkan realitas yang dihadapi oleh banyak peneliti di universitas-universitas di Indonesia, sebuah narasi tentang harapan tinggi yang terbelenggu oleh peraturan yang Selengkapnya
“Ternyata ada juga yang tersadar dan terbangun dari ilusi bahwa penilaian seorang ilmuwan bukan semata-mata dari kuantitas publikasi.” “Reformasi sistem evaluasi ilmuwan yang diusulkan oleh Badan Evaluasi dan Akreditasi Nasional Spanyol (ANECA) menandakan sebuah titik balik penting dalam dunia akademis dan penelitian Selengkapnya