ikut mencerdaskan anak bangsa
Lagu “I Started a Joke” oleh Bee Gees mengeksplorasi tema ironi dan dampak tindakan serta persepsi kita terhadap diri sendiri dan orang lain. Liriknya menggambarkan skenario yang dimulai dari sesuatu yang sepele—sebuah lelucon—yang secara tak terduga menyebabkan kesedihan yang luas. Namun, mereka Selengkapnya
Di Indonesia, minat baca sangat rendah dengan UNESCO menempatkan negara ini hampir di dasar peringkat literasi dunia. Ironisnya, orang Indonesia dikenal sebagai pengguna gadget yang rajin, menghabiskan hingga 9 jam sehari menatap layar. Jakarta bahkan menjadi kota paling cerewet di Twitter. Situasi Selengkapnya
Dalam merenungkan pentingnya mengetahui tokoh-tokoh ilmu sosial di Indonesia, kita menemukan diri kita terhubung dengan masa lalu dan masa kini melalui karya Mestika Zed, Mochtar Naim, dan Taufik Abdullah. Mereka adalah benang merah yang menghubungkan sejarah dan masyarakat kita, memberikan wawasan yang Selengkapnya
Perbedaan antara “Who wants change?” dan “Who wants to change?” terletak pada struktur gramatikal dan makna dari masing-masing kalimat. Untuk “Who wants change?”, struktur gramatikalnya tidak sesuai dengan aturan Bahasa Inggris yang standar. Biasanya, setelah kata kerja “want”, diperlukan kata kerja lain Selengkapnya
Di tengah hiruk-pikuk dunia pendidikan yang terus bergerak, terdapat dua aspek yang sering terlupakan namun krusial: struktur dan strategi. Struktur pendidikan tinggi di Indonesia, sebuah sistem yang rumit dan penuh tantangan, seringkali tidak berjalan seiring dengan irama dan tuntutan peringkat QS, sebuah Selengkapnya
Di tengah hiruk-pikuk peringkat universitas yang sering kali menggebu, tersembunyi sebuah paradoks yang menggelitik. Peringkat, dengan segala angka dan statistiknya, seolah menjadi dewa baru yang disembah dalam dunia pendidikan tinggi. Namun, di balik tirai angka-angka tersebut, tersimpan sebuah pertanyaan mendalam: Apakah esensi Selengkapnya
Opini ini terinspirasi oleh tulisan Edward Shils berjudul “The Political University and Academic Freedom“, yang diterbitkan di Minerva, Vol. 8, No. 4 (October 1970), pp. 479-491. Meski ditulis beberapa dekade silam, pemikirannya masih relevan hingga saat ini, terutama dalam konteks kebebasan akademik Selengkapnya